L’ utilizzo di strategie evidence-based e il continuo monitoraggio, ci permettono di valutare se l’utilizzo di una determinata metodologia di insegnamento (es. Token Economy, Task Analysis, Goal Setting, Peer Tutoring) sia efficiente e funzionale al raggiungimento dell’autonomia di quello specifico studente. È proprio l’autonomia nel compito e il conseguente senso di autoefficacia dello studente, il traguardo a cui si punta.